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学校团建工作总结

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    近五年来,我校团委全面贯彻党的教育方针和团的十六大精神,依据新形势下素质教育的特点和规律,更新观念,开拓创新,以德育为素质教育的龙头,将基层团支部建设与新时代对青少年学生的要求相结合,以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以开展“青春献祖国”诗词吟诵大赛、“我行我秀、真我风采”学生会主席竞聘活动、主题团会公开观摩教学等多种健康有益的活动为载体,以强烈的使命感、责任心和对学生高度负责的精神,充分发挥团组织的政治敏锐性和先锋模范作用,全面提高团员学生的思想道德水平,充分调动他们的积极性和主动性,扎实有效地搞好共青团工作,通过创建“校园文明督导队团支部”、“青年志愿者协会团支部”、“《小草》文学社团支部”等,树立一批先进模范群体的典型,打造基层团建的鲜亮旗帜,带动优良学风创建,提升德育工作水平,更好地动员和激励团员青年、团干部刻苦学习、勤奋工作、自觉奉献,成长成才。近五年,校团委先后获得“莆田市五四红旗团委”、“莆田市学雷锋志愿服务先进集体”、“莆田市优秀青年志愿服务队”、“莆田市城厢区五四红旗团委”等荣誉称号,为推动学校各项工作的顺利进行作出了积极的贡献。
一、坚持“党建带团建”的基本原则,把团建工作纳入党的基础建设。
每学期初,学校党支部召开共青团工作专门会议,研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作,并由校党支部青年委员兼任校团委书记。在党组织的关心下,我校团委班子健全,能做到按期换届,民主选举;班子的民主生活正常,班子实行集体领导和分工负责相结合;班子成员政治素质好,除学生外均为本科毕业;能密切联系学生和青年教工,全心全意为青少年学生服务,在青少年学生中有一定的感召力和影响力。
学校党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓,为确保党建带团建的“四同步”,校党支部建立了一系列规章制度,如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等对团的工作经常提出新的思路和举措,深入青年师生、了解师生们的思想动态,经常对团工作开展情况进行检查,为团建出谋划策,给团的工作指点迷津,将党建与团建工作结合起来,真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。
二、扎实推进思想建设,全面提高青少年团员思想政治素质
共青团的思想政治工作是党的整个思想政治工作的重要组成部分,五年来我们始终牢牢抓住思想建设这个中心,在政治上主动接受校党支部及上级团组织的领导,组织团员青年认真学习贯彻党的路线、方针和政策,认真开展学习“三个代表”重要思想,努力贯彻科学发展观,对青少年学生进行理想信念教育、思想品德教育,帮助青少年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,倡导良好的社会公德,弘扬中华民族优良传统,通过开展青年志愿者活动,使学生了解社会,自觉树立为人民服务的意识,弘扬团结友爱、助人为乐的时代风尚。利用共青团的先进性和群众性的特点,广泛地与青年联系,对全体团员的思想、学习风气开展不同形式的教育,让同学们明确自身的主要任务,增强角色意识,培养作为一名团员所应具有的责任感、使命感,从而保持团员的先进性;积极支持、主动配合学校有关部门完成各项工作任务。每年我们安排了四次团章的学习,两次团员的思想教育,一次团干培训,一次党的基本知识教育讲座。团委还利用各种节日(如:“五·四”、“六·一”、国庆、元旦等)的庆祝会、团员大会、升降旗仪式及卫生大检查等,对全体团员和少先队员进行必要的思想教育和动员。
其次,我们还充分利用学校这个大的育人场所,在新生入学时,对各年级的团员青年、少先队员进行一定的思想教育,包括《中学生守则》、《课堂常规》、《中学生一日常规》、法制教育等等,教育学生遵纪守法,不参加非法组织,不参与危害社会公共秩序的活动,自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀,抵制邪教,崇尚科学。明确责任,提出要求,并和校党支部、校行政各部门、各年级班主任保持联系,取得他们的支持、配合,进行必要的工作,以达到教育目的,提高全体少先队员和全体团员青年的思想觉悟。
再次,校团委还利用墙报、广播、团校,加强对学生的爱国主义教育,增强学生的爱国主义情怀,增强对社会主义建设的决心和信心。通过保护校园环境,绿化美化校园活动,增强学生的环保意识,从而提高全体团员青年的素质,增强团组织的战斗力。
三、加强自身的组织建设,充分发挥引领、教育、团结、服务青少年的作用
在跨世纪的宏伟进程中,共青团要肩负起新的历史使命,就要加强团的自身建设。一年来,为使校团委充分发挥团结青少年的作用,我们认真抓好了两个方面的工作:
第一,深入开展团员教育评议活动,增强团员意识。学校团委于每年6月在全体团员中开展民主评议团员教育活动,认真组织团员学习团的基本知识,重温《团章》,学习党在新形势下关于共青团工作的路线、方针、政策,不断增强做一名团员的光荣感和责任感。每个团员通过认真回顾总结一年来的表现,肯定成绩,找出差距,开展批评与自我批评,互学互助,达到共同提高的目的。团员教育评议活动的开展,使广大团员进一步明确了自己的权利和义务,不断增强团员意识,提高团员的素质。这五年来,对30个先进团支部,68位优秀团干、180位优秀团员进行了表彰。
第二,以“抓支部、抓落实、抓特色”为指导,努力管理好团支部的建设。团支部是团组织的基本单位,是贯彻团委工作重点、开展团的活动的基层部门,只要每个支部搞好了,学校共青团工作就会出质量、上水平。为此,校团委要求:一是各支部每学期有计划、有落实、有总结、保证工作的计划性、系统性,避免零打碎敲;二是团支部书记定期向校团委、班主任汇报工作,通报情况,征求意见,以取得支持和帮助;三是团委领导深入支部检查、督促、指导、落实好团的各项活动。目前,我校基层支部组织健全,班子齐备,责任明确,分工合理,具有较强的战斗力。
第三,加强对团干部的教育培养,不断提高其工作能力。选拔、培养一支思想政治素质高,工作能力强的团干部队伍,是做好共青团工作的关键。为此校团委坚持把品学兼优、工作积极主动的同学选拔到团支部任职,为培养他们的工作能力,团委每学期利用开学后一段时间对他们进行专题培训,定期召开团干部会议,并通过经验交流等方式培训,现在,各班级团支部成员的各项素质逐步提高。
第四,做好团员发展工作,不断壮大团员队伍。纳新工作是一项团内经常性的工作,校团委以实事求是、稳步发展为原则,在发展新团员时,坚持成熟一个,发展一个,不搞突击,不送人情,严格要求,严把质量。使我校团员队伍不断壮大,团组织的凝聚力不断增强。
四、加强团的阵地建设,增强团组织凝聚力
活动阵地是共青团组织开展文化活动的基础与物质条件。没有一定的活动阵地,活动的开展就不易落实。我校团委能清醒认识到这一点,积极发掘自身优势,争取党政支持,充分发挥共青团活动阵地的教育引导作用,不断提高青少年学生的思想道德素质。充分利用校学生会,文明督导队、团刊《小草》,校园小广播、黑板报、墙报等阵地作好学校各方面宣传教育工作,通过组织校青年志愿者协会深化推进青年志愿者行动,组织广大青少年、团员学生积极参加志愿活动、社会实践活动,引导和帮助他们在各种活动中受教育、长才干、做贡献,增强历史使命感和责任感。以“坚韧、笃学、诚信、责任”的三中校训教育和塑造团员学生,引导团员学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
五、开展经常性的主题教育活动,推动校园文化建设
校园文化建设是素质教育中一门潜在课程和教育力量,其根本目的与任务,就是通过一系列文化活动,使师生的综合素质得到改善和提高,成为社会有用人才,这与共青团组织的工作目的与任务是一致的。因此,我校团委能采取灵活的形式,紧紧围绕学校和市、区团委的工作要求,以育人为宗旨,通过组织开展多层次、全方位的主题教育活动,如“红五月”系列主题教育活动、“我行我秀、真我风采”学生会主席竞聘活动、主题团会评选活动、“新团员入团宣誓暨老团员重温入团誓词”主题教育活动、“青春献祖国”诗词呤诵大赛、“志愿服务我先行”校园保洁活动、主题征文绘画比赛等一系列生动活泼、健康向上的校园文化活动,进一步活跃校园文化氛围,充分展示青少年学生的青春风采,拓展和提高学生的综合素质,进而构建具有三中特色的校园文化活动体系,促进校园精神文明建设。
六、努力探索新时期“推优”工作的新路子,提高“推优”工作的质量
“推优”工作不仅是团工作的重要内容,又是加强团的自身组织建设,优化党员队伍结构的需要,同时也是团工作的重要指标之一。
我校根据青年团员具体特点,积极探讨,尝试创新,全面加强对团员的考核工作,建立科学,规范的“推优”程序,使“推优”工作落实到实处。在“推优”后,对发展对象进行跟踪考察。对“推优”对象入党后,进行一定时期的跟踪考察,以不断总结“推优”制度走向规范化,提高工作水平起到了一定的积极作用。五年来,共有20多名师生发展为党员,这使团组织和党组织的关系更为密切,联系更加深了。
总之,在全局工作上,我校团委能力求实现“五个有”,即各项工作有专人抓落实,各项活动有团员青年参加,团委有自已的活动阵地,每个时期有自己的活动内容,有必要的工作经费做保证,锐意创新,务求实效。当然,取得这一点成绩还是远远不够的,我校团委还将不断地加强自身建设,努力探索,不断实践,勇于创新,为开创莆田三中共青团工作的新局面作出应有的贡献。


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